张家港市锦丰中心小学秉持“互联网+”智慧教育理念,积极探索信息技术与课堂教学的深度融合,将人工智能教育确立为学校发展的战略重点,系统构建了“普及课程与特色社团双轨并行,平台引领与师资建设双轮驱动”的特色育人模式,全面赋能基础教育向智能时代转型。
一、战略先行,体系化构建人工智能教育新格局
学校前瞻布局,将人工智能教育纳入核心工作计划。充分结合自身条件,创新实施“双轨并行”课程体系:
普及轨:面向全体学生开设人工智能常规课程,确保科技素养的“普及化”奠基。
特色轨:通过校级社团课程,满足学生个性化发展需求,实现人工智能教学的“特色化”提升。
二、平台引领,阶梯式实现教育信息化跨越发展
学校以平台建设为抓手,实现了持续而扎实的跨越:
基础奠基:2020年6月,学校成功获评“江苏省智慧校园”,奠定了信息化建设的坚实基础。
课程升级:2021年6月,引进“科大讯飞AI创新教育”资源,系统性推动校本人工智能创新课程的开发与实施。
权威认证:2023年10月,成功入选第二批“‘央馆人工智能课程’规模化应用试点学校”,并于2024年1月在全市启动会上正式揭牌,标志着学校进入国家级课程实践的前沿行列。
三、深耕实践,立体化推动教学研融合创新
依托“央馆”权威平台及本地“干永春名师工作室(人工智能)”等优势资源,学校开展了一系列扎实有效的教学实践。
承办高端教研:2025年3月20日,学校成功承办“2025年张家港市‘央馆人工智能课程’规模化应用教学研讨活动”。学校印佳老师呈现了一节高质量的展示课,南京师范大学袁敏教授应邀作《DeepSeek大模型赋能教育应用》专题讲座,活动影响力广泛。
师生成果丰硕:在各级各类人工智能与创客竞赛中,学校师生屡获佳绩,充分展现了扎实的教学成果与卓越的创新潜力。

四、面向未来,系统性赋能智能时代基础教育变革
学校致力于将人工智能教育、创客教育深度融入学科教学,以此为契机,推动教学理念从“知识传授”转向“素养培育”,学习方式从“被动接受”转向“主动探究”,教学评价从“单一结果”转向“多元过程”,真正实现“AI教育赋能每一个学生的个性化与可持续发展”。








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