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智启童心 创享未来——张家港市鹿苑小学“小鹿少年科学院”科创实践纪实

来源:张家港市教育局发布时间:2025-12-04 09:35:59访问量:字体【大中小】

作为第二批全国央馆人工智能教育培育学校,张家港市鹿苑小学始终锚定“科技赋能成长,创新引领未来”的育人目标,深耕科技教育领域。为进一步整合优质资源、深化育人实效,学校于2025年12月1日正式成立“小鹿少年科学院”,以AI教育为核心抓手,联动校企校地资源,构建全方位、多层次的科创育人体系,在培养学生创新素养、打造区域教育特色的道路上稳步前行。

    一、发展背景:锚定方向,夯实科创育人基底

在国家大力推进科技创新教育、人工智能赋能基础教育的时代背景下,学校立足“五育并举”育人方针,结合自身办学特色,将科技教育作为品牌建设的核心支点。凭借多年来在科技社团、科创赛事中的积累,学校成功获评第二批全国央馆人工智能教育培育学校,为AI教育的系统化开展奠定了坚实基础。为破解科创资源分散、课程体系不完善等问题,学校整合校内师资、校外企业、实践基地等多方力量,成立“小鹿少年科学院”,形成“硬件有保障、课程有体系、实践有平台”的科创教育发展格局,助力学生在科技探索中锤炼本领、成长成才。

二、核心举措:多维发力,构建全链条科创体系

(一)平台筑基:打造“硬件-资源-社团”三位一体支撑

硬件设施高端化:2023年建成人工智能专属教室,配备畅言智慧课堂、小飞机器人套装等专业设备;2025年科学院成立之际,获德仁科教仪器设备有限公司捐赠无人机教学套装、AI智能机械狗、生物医学显微镜等23台/套高端科教设备,形成“专属功能教室+综合性科学院”双轨实践空间,满足从基础教学到深度探究的多元需求。

资源整合多元化:聘任德仁科教董事长钟海蛟为校外科学副校长,组建“校内骨干教师+校外行业专家”双轨指导团队;联动颐园农场等单位搭建跨学科实践基地,整合省级、市级、区级科创赛事资源,构建“学习—实践—展示—提升”全链条成长通道。

社团建设特色化:在常态化科创活动基础上,正式创建无人机足球社团,配备专业教学器材与校外专家指导,开设无人机组装、编程操控、赛事规则等专项课程,拓展科技实践领域,满足学生多元科创需求。

(二)课程赋能:构建“基础-融合-专项”三维课程矩阵

基础课程常态化:将人工智能课程纳入社团服务体系,面向四、五年级学生开设常态化课程。依托畅言智慧平台,以6人小组协作模式开展搭建、编程、调试等基础实践,同步设置创新拓展环节(如在眼灯闪烁装置中加入蓝牙音响),兼顾基础能力与创新思维培养。

融合课程特色化:深化“AI+”跨学科融合,打造“人工智能+劳动”特色案例——组织学生赴颐园农场观摩智能滴灌、AI远程大棚管理系统,实现科技知识与生活应用的深度衔接;探索生成式人工智能与教育创新的融合路径,相关实践活动获“江苏少先队”微信公众号专题推送。

专项课程精准化:无人机足球社团课程围绕无人机组装调试、编程操控、赛事对抗等核心内容设计模块化教学,邀请校外专家开展专项指导,通过趣味竞技与实战演练,提升学生空间思维、动手能力与协作精神。

(三)协同共育:深化“校企-校地-家校”三方联动

与德仁科教建立“企业捐赠硬件—专家指导教学—校企共建课程”长效机制,将企业优质资源转化为教学实践动力;

联动颐园农场等校外实践基地,打造“课堂+基地”的沉浸式教学场景,让学生在真实情境中感受科技应用价值;

通过科技开放日、亲子科创活动等形式,邀请家长参与学生科创实践,形成“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同育人生态。

三、丰硕成果:实践创效,科创之花遍地绽放

(一)学生赛事层级突破

构建“班级选拔—校级比拼—区级竞赛—市级冲刺—省级参评”五级赛事体系,学生在各级赛事中屡获佳绩。省级层面,紫玉兰小队获江苏省少先队“红领巾寻访中国式现代化足迹”主题活动案例评选一等奖,吴鑫博等8人在江苏省中小学生实验知识竞赛中获奖;市级层面,周烈航、郑宸获苏州市青少年机器人竞赛RoboGenius挑战赛一等奖,陶灿等3人获苏州市青少年科技创新大赛科学幻想画三等奖;区级层面,颜皓晨、时嘉镁等分获张家港市科创赛、科技创新发明竞赛一等奖,张铄、张王彬开发的《智能月球车》获张家港市创客比赛二等奖,形成全员参与、层层递进的科创氛围。

(二)项目研究落地见效

以小鹿少年科学院为核心阵地,学校《真煦有责,小鹿童创谷品格涵养行动》成功立项2024年张家港市项目化品格提升工程,实现科技教育与品格培养有机融合,形成可复制的育人模式;教师团队以实践为基础开展科研探索,黄雯雯老师的教研成果获第24届江苏省“师陶杯”教育科研论文二等奖,多篇论文在省级刊物发表,为科创教育提供坚实理论支撑。

(三)品牌影响持续扩大

学校“AI+跨学科”融合教育模式成为区域科技教育典型案例,相关实践活动获“江苏少先队”等官方平台专题宣传;小鹿少年科学院的成立与运营,进一步提升了学校在科技教育领域的知名度与影响力,成为家长认可、社会赞誉的科创育人标杆。

四、未来展望:深耕细作,续写科创育人新篇

未来,张家港市鹿苑小学将继续以第二批全国央馆人工智能教育培育学校为依托,持续深化科创教育改革。一方面,进一步完善课程体系,开发更多“AI+学科”融合课程,强化师资队伍专业化培育;另一方面,拓展校企校地合作深度,引入更多前沿科技资源,搭建更高层次的科创展示平台。同时,持续践行普惠性育人理念,让每一位学生都能接触科技、热爱科技、玩转科技,在科学的天地里展翅翱翔,为培养新时代创新型人才筑牢根基,书写“智启童心、创享未来”的精彩篇章。

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