张家港市第二职业高级中学始终坚守“科技赋能、实践育人”的职教初心，以“科创寻趣・销行天下”社团为重要载体，聚焦人工智能与技术创新领域，系统构建科创育人体系，推动学生实现从“学科技”到“用科技”再到“创科技”的阶梯式跨越，奋力书写新时代职业教育科技育人新篇章。
一、顶层设计领航，搭建“学练用创”一体化成长平台
学校立足职教特色与学生发展需求，将科创教育融入人才培养全过程，以社团为抓手构建多维实践体系，为学生搭建分层递进的成长阶梯：
理论筑基强根基：统筹课程资源，开设电子电工技术、专业设计软件、市场营销策划、广告文案等特色课程，夯实学生科技知识储备；同时搭建“专家讲堂+科技纪录片研学”拓展平台，定期邀请行业领军人才进校园传经送宝，组织学生观看科技前沿纪录片，拓宽科创视野。
技能淬炼提本领：聚焦创新实践核心技能，开展科创模型搭建、智能作品组装、3D打印实操、计算机辅助设计等专项训练，配备专业实训场地与设备，由骨干教师全程指导，助力学生熟练掌握各类科创工具与软件，在动手实践中锤炼创意落地能力。
创新实践解难题：引导学生立足校园生活与社会需求，通过头脑风暴挖掘真实痛点，将技术创新与实际问题解决相结合。例如针对校园安全隐患研发智能警示装置、围绕日常场景优化用品结构，推动AI技术在生活场景中的应用落地，培养学生“用科技服务生活”的创新思维。
成果转化拓路径：联动电商直播、创业沙龙等资源，搭建科技成果转化桥梁，鼓励学生探索“科创+市场”的融合路径，培养创新实践与市场运营兼备的综合素养，让科创成果真正“走出去、用起来”。
二、深耕细作结硕果，彰显科创育人显著成效
经过系统性培育，学校科创教育成效斐然，实现了学生成长、成果落地、社会认可的多重突破：
竞赛获奖捷报传：学生科创作品在各级赛事中屡获佳绩，其中“外卖员安全星助手——智能联动头盔”斩获第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛创新创效竞赛银奖、江苏省创新创业大赛一等奖等多项重量级荣誉，获评苏州市青少年科技创新市长奖；“AI智能吸烟警示牌”“智能手语翻译系统”等作品分别荣获江苏省创新创业大赛一等奖、江苏省发明协会少年儿童发明奖银奖，累计斩获国家级、省市级科技类奖项超100项，充分展现了学生扎实的技术功底与突出的创新能力。
实践赋能显价值：坚持“科创服务生活”理念，组织社团学生为校园设计专属LOGO、维修各类教学设备，为周边社区提供零件替换、智能设备调试等志愿服务，将科创成果转化为服务校园、惠及民生的实际价值，让学生在实践中体会科技的社会意义。 师生成长筑典范：多名学生凭借突出的创新成果获评“小发明家”，成为同龄人中的科创标杆；马骋、万莉等指导教师深耕科创教育一线，因成效显著荣获“青少年科技创新发明优秀辅导员”称号，形成“名师引路、优生辈出”的良性循环，为职业教育科创育人提供了可复制、可推广的实践范例。
张家港市第二职业高级中学将持续深化科创教育改革，不断完善“教、学、练、创”一体化育人机制，整合更多优质资源，为学生搭建更广阔的科创舞台，助力更多职教学生凭借科技素养与创新能力，在人生赛道上实现精彩跨越。
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