2025年，教育局将在市委市政府的坚强领导下，始终紧扣建成全国一流现代化教育名市“一条工作主线”，聚焦学生全面多样个性化发展、教师高素质专业化发展、学校内涵式高质量发展“三大发展任务”，全心全力写好更高质量的立德树人文章、更高水平的优质均衡文章、更高标准的教育治理文章“三篇文章”，全面建设更高质量、更多选择、更实公平、更有温度、更为安全的港城人民满意教育，向把我市建成贯彻落实《教育强国建设规划纲要》的县域先行区的目标扎实迈进。
（一）聚焦教育政治属性，做好立德树人文章
一是做强党建引领。巩固深化学习教育成果，推动中央八项规定精神成为长期有效的铁规矩、硬杠杠，厚植风清气正的教育政治生态。筑牢基层党建根基，组织开展党支部“全面体检”，开展新兴领域【民办学校、培训机构等】“两个覆盖”集中攻坚，持续强化党建与业务深度融合，努力实现党建工作的倍增效应。纵深推进全面从严治党，坚持党性党风党纪一起抓，聚焦群众身边不正之风和腐败问题进行集中整治，将“三项整治”进行到底，不断提升群众的获得感、幸福感。
二是做实五育并举。坚持德育首要地位，打造思政教育品牌，实施思政金课“双百计划”，开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列思政课活动，加大省级思政示范项目成果转化与应用推广。推动“教联体”网格化建设，制定出台《家校社协同育人“教联体”建设实施方案》，健全保障青少年健康平安快乐成长的社会资源体系。强化体美劳教育和心理健康教育，全面深化“2·15”行动，因校制宜开展阳光体育大课间活动，扩大体教融合建设成果，持续推动体育、劳动、艺术等特色学校建设，进一步加大学生体质健康在学校高质量发展评估中的权重，确保学生体质健康水平持续提高。
三是做优教育质量。立足课堂教学主阵地，以核心素养和课堂效率提升为目标，全面推进“讲练结合，协同学习，技术融合”教学改革，增强课堂活力，提升教学效益。进一步优化“市级统筹—联盟协同—校本扎根”三级教研体系，立足校本教研，强化师德师能，以教学研究的有效性提升学科育人整体水平。全面提升课程实施水平，着力推进义务教育阶段在五育并举基础上的学业质量提升行动，深化普通高中特色课程建设和育人方式变革，丰富优化职业教育专业设置，为学生全面多样发展提供更多的选择。
四是做大名师队伍。大力盘活师资第一资源，对标《新时代基础教育强师计划》，提振教师“高素质专业化发展”内驱动力，将教育家精神融入教师培养全过程。深化实施“全覆盖、分年段、分层次”教师培养模式，全面推进制定“教育人才培养五年行动计划（2026-2030）”，进一步统整名师工作室、研训项目、教学展示竞赛平台等机制举措，科学构建名校长、名教师、名班主任培育培养体系。加大对优秀教师激励力度，激活后备人才队伍发展活力，不断助推爱生乐教、教育教学质量一流的名师走向更高发展平台。
（二）聚焦教育人民属性，做好教育惠民文章
一是全面落实“惠民举措”。坚持以“小切口”撬动“大民生”，切实发挥教育督导职能，积极解决港城人民教育的各种急难愁盼，推进相关“小切口”政策更快速、更直接、更高效落地，优化教育治理新流程，完善教育惠民新秩序，切实推动安心托育、长幼随学、随迁子女零门槛入学等措施，不断提升教育为民的公平度、便捷性；全面推行校园守护心灵计划、体艺提升计划、明眸皓齿计划和营养均衡计划等教育全要素改进，全面关怀孩子健康成长，让家长放心、社会安心，不断提升教育的温度、人民的满意度。同时，进一步强化教育治理，解决教育资源分配不均、有偿家教等顽瘴痼疾，推动港城教育的风气持续向好向优。
二是全面压实“规范办学”。深入贯彻育人为本、健康第一的教育理念，进一步健全完善依法执教、尊重规律、公平公正、讲究效率的学校管理机制。要对照教育部基础教育“规范管理提升年”16条负面清单，重点聚焦“违规安排课时、违规频繁组织考试、违规安排学生作息以及提前开学、延迟放假、违规补课”等行为，坚决纠正牺牲学生休息、活动时间，以延长学习时间、增加课业负担换取成绩分数的陈旧理念、僵硬做法和短视行为。书记校长是规范办学的关键核心，突出立德树人、育人为本主线，守牢安全管理、规范办学红线，激发校园教与学的活力，是书记校长学校治理的“基本功”，也是现代学校教育应有之义。
三是全面抓实“三项整治”。深化三项整治，校园餐方面，全面实施好学校食堂资金账户统一监管改革，进一步改善就餐条件，逐年更新老旧设施设备，提高食品加工效率和卫生安全水平，实施直属学校学生伙食补助，不断提高校园餐入口率。校服采购和教辅征订方面，继续严把制度关、监督关、问责关，确保流程规范、标准过硬、价格透明、人员干净。深入推进教育系统廉政建设，在师德师风、物品采购、招生入学、工程维修、教师管理等八个方面，督促全市教职员工对标对表查摆整改，大力营造教育系统风清气正良好生态。
四是全面夯实“安全保障”。提高校园保安配置标准，实施第三轮校园保安项目招标，提升保安队伍管理绩效和服务能力。加快校园安防达标建设，推动建有消防控制室的学校满足“24小时持证双人值守”规定，逐步推进重点场所监控系统、防欺凌AI报警系统建设。筑牢校园安全防线，聚焦校园反恐防暴、消防安全、交通安全、预防溺水、校舍设施安全、学生居家安全、外出研学安全等重点领域，排除重大风险隐患，家校社合力提升安全保障水平，开展各类安全宣教活动，推动安全知识技能从书本向学生日常生活转移，从学生个体向家庭群体传递。
（三）聚焦教育战略属性，做好教育名市文章
一是突出规划引领。贯彻落实各级教育大会精神、落实市委市政府主要领导教育调研要求，筹划召开我市教育大会，谋划我市教育事业“十五五”发展规划，高标准推进制定《张家港市“教育名市建设”第二个五年规划（2026-2030）》《张家港市高质量推进集团（联盟）化办学五年行动计划（2026-2030）》《张家港市职业教育高质量发展五年行动计划（2026-2030）》《张家港市教育人才高素质专业化发展五年行动计划（2026-2030）》及《张家港市教育“暖教惠民”十条举措》等“1+4”重要规划，聚焦重点问题、理顺发展思路，做好未来五年我市教育发展的顶层设计。
二是突出资源统筹。顺应生源总量的排浪式变化及各学段生源的峰谷波动趋势，系统做实全市教育资源的统筹集约利用。一方面，内部挖潜，统筹利用。主要是驱动教育系统内部校舍、学位、设备、师资等资源的跨学段余缺调配，最大限度依靠现有资源集约节约利用，满足c渡峰需要。另一方面，稳妥退出，盘活再用。主要是对因生源减少逐步出现的校舍、学位、设备、师资等富余资源，前瞻布局，动态调整，因地制宜，分类施策，稳妥退出，盘活再用。
三是突出品牌打造。进一步巩固提升学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中高品质特色发展、职教产教融合发展和特殊教育优质普惠保障水平，推进教育内涵发展从单一学段向全学段延展，全区域打造一批办学品质高、群众口碑好的品牌学校，真正实现全学段学有优教，提高民生保障力。持续探索跨区镇“一体管理型”教育集团建设，纳入更多薄弱学校、农村学校、新建学校、转公的新市民子女学校，构建覆盖城乡全阶全域优质均衡的高质量教育服务体系。
四是突出机制创新。深化集团化办学机制改革，提升集团化办学覆盖面，重点推进一体管理、区镇教育集团机制建设，促进形成城乡一体、学段贯通、优质资源共生共享的集团化办学新格局。深化校家社协同育人机制，围绕“医教互促、馆校协同、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步”与相关部门加强协同，积极构建普惠性家庭教育公共服务体系。扎实推进“小切口”学校治理机制，以全市“教育惠民”举措落地落实为抓手，站稳教育人民属性立场，形成触及底部、解决问题思维方法，实施问题清单式解决方案，提升学校治理的精简之风、务实之风。
苏公网安备 32058202010198号
